Piękna Szopka! I jak autoironiczna!
Tylko bardzo prosze poprawic w "mojej" kwestii: "Keine Grenzen", nie kenie i
nie grenzen z malej litery.
Zas co do artykułu o KUS, to jesli wyrzucimy nie uczacych się, poziom
uczelni tylko się podniesie. Nie zalezy mi na ogromnych ilosciach
absolwentow, tyko na tym, by: 1 Prestiz uczelnie byl wysoki i jej
zakonczenie oznaczalo w calym wirtualnym swiecie porządne studia
2. absolwenci byli fachowcami znajacymi sie na swoich dziedzinach tak
dobrze, by byc gotowi do samodzielnej i owocnej pracy w roznych dziedzinach
zycia państwa.
Jak dotad nasi absolwenci sie sprawdzaja.
Wiec będę dalej wyrzucal
A jesli juz rankingi uczelni to proponuje:
nie wedlug ilosci studentow (tych mozna w ciagu godziny wpisac i 100)
- ale raczej wedlug iloscui wykladow i innych publikacji (tych jest blisko
100)
- ilosci opublikowanych prac magisterskich i doktorskich -(prosze mi pokazac
uczelnię, ktora ma ich tyle co KUS) . Skonczyc studia w Scholandii oznacza
takze napisac i obronic prace. To juz trudniej "poprawić" w statystyce,
dlatego KUS niezmiennie dzierzy tu pierwszenstwo - takze w ilosci!
Przy okazji chcialem publicznie zapytac, co robi Politechnika Scholandzka.
Bo jesli nikt dotad nie zdal tam zadnego egzaminu (nic o tym nie slyszalem),
ani nie obronil pracy, to proponuje ja zamknac, a nie utrzymywac fikcje.
Mowie to z przykroscia, ale nie widze tam zadnego zycia.
FvS
Received on Wed 21 Jan 2004 - 09:30:55 CET